• Les "points bleus" : commencez par tracer un point au feutre bleu sur le côté du majeur, en avant de la phalange. Puis un autre sur la pulpe du pouce.
• Le crayon doit se positionner entre les deux points bleus.
  La tenue du crayon se fait donc entre le pouce et le majeur.
• L'index vient ensuite se poser sur le crayon, sans appuyer.

Le confort d'écriture dépend beaucoup de l'outil.
C'est une évidence... mais une évidence que l'on a tendance
à oublier. Écrire avec un crayon médiocre ou un stylo en fin de vie, c'est comme randonner avec de mauvaises chaussures : on risque d'avoir mal, on se fatigue inutilement, le plaisir est gâché...

La rééducation commence toujours au crayon à papier.

Un peu plus tard, vous pourrez essayer au cabinet de nombreux stylos, afin de choisir celui qui vous convient le mieux.
C'est un choix très personnel.
Évitez dès à présent les stylos bille qui nécessitent d'appuyer fort sur la mine et qui peuvent induire une tenue verticale du stylo.
Dans l'article ci-dessous, vous trouverez une présentation
de la plupart des crayons et stylos présents au cabinet.

Les stylos préférés des enfants au cabinet,
Anne-Gaël Tissot, rééducatrice de l'écriture 5E

« En 2008, une étude a été menée sur des enfants de 5 à 7 ans
afin de comprendre l’influence de la télévision sur le niveau scolaire des enfants... »
Plus tu regardes la télévision, moins tu te structures,
Célia Cheynel, rééducatrice de l'écriture 5E

« La télévision et les jeux vidéo s’opposent sur un point :
dans le premier cas l’enfant subit les images passivement,
dans le deuxième cas, il est plus actif et tente de maîtriser
des situations. Ces deux positions mentales opposées s’associent
à des tensions corporelles, des représentations internes,
des sentiments variés, qui vont bouleverser le monde interne
de l’enfant... »

Influence de la télévision et des jeux vidéo sur le comportement des enfants, Suzanne Robert-Ouvray, psychomotricienne
et psychologue